Learning for the Future

Kunstmatige en natuurlijke intelligentie benutten en verkennen

In een wereld die voortdurend evolueert en steeds meer gericht is op specialisatie, moeten mensen blijven leren. In dit lab brengt een mix van interdisciplinaire onderzoekers natuurlijke en kunstmatige intelligentie samen. Dit is zeer bruikbaar bij het waarborgen en verbeteren van de manier waarop we onze vaardigheden voortdurend bijwerken. Zo blijven we betrokken bij de mensen om ons heen en onze omgeving. Ons lab is officieel erkend door NLAIC met een ELSA lab status.

Onze doelen

Bij de Radboud Universiteit combineren we verschillende expertises om de mogelijkheden van AI te begrijpen en te benutten. De menselijke benadering van AI is hierbij de basis.

In dit interdisciplinaire lab willen we interfacultair AI-onderzoek versterken door samen projecten en maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Lokale samenwerking dient dan als katalysator voor (inter)nationale initiatieven op het gebied van AI for learning.

Naast wetenschappelijke samenwerking, willen we samenwerken met maatschappelijke partners en externe partijen. Door deze samenwerking verwachten we een slim antwoord te kunnen geven op de steeds groter wordende vraag naar kennis en nieuwe manieren te kunnen bieden om deze te verwerven.

Ons lab is officieel erkend door NLAIC met een ELSA lab status. Voor meer informatie klik hier.

Partners

Het Living Lab werkt samen met een breed scala aan partners, deelt inzichten met hen en maakt gebruik van hun expertise omtrent het informeren en het leveren van onderzoek en productontwikkeling op het gebied van onderwijs en technologie.

Onze partners zijn onder andere bedrijven in technologische ontwikkeling, educatieve uitgeverijen, start-up bedrijven, lokale gemeenten, middelbare scholen en universiteiten.

De andere universiteiten waarmee we samenwerken bevinden zich zowel binnen als buiten Nederland. Samen met deze universiteiten werken we aan internationale projecten.

Projecten

Meer projecten
Img Projects 01
HHAIR

Hybride adaptieve leertechnologie

Meer leren
Asgaard Saga Screengrab 1
Asgaard Saga

Een smartphonespel over Vikingen ontwikkelen om kinderen met dyslexie te helpen leren lezen en schrijven

Meer leren
Living Lab Learning For The Future Dva 4248
VR and soft skills

Overgaan op virtual reality om mensen te helpen soft skills te leren

Meer leren

Nieuws

Meer nieuws

Save the date! Op 9 februari 2023 organiseren wij samen met ICAI en NLAIC het event ''A glimpse in our future by Gen Z''.

Lees verder

Was het maar zo simpel

13 jan 2023

Het lijkt zo eenvoudig. Je wilt dat leerlingen beter gaan lezen, hun onderzoeksvaardigheden versterken, of beter leren samenwerken. Je kijkt naar welke methoden of interventies goed werken en gaat aan de slag. Toch weet elke schoolleider en leraar dat het zo niet werkt. De praktijk is weerbarstig en het blijft een uitdaging om de beloofde evidence-basedvruchten te plukken. Hoe pak je het wél goed aan?

Lees verder

Ons team

Living Lab Learning For The Future Dva 4163

Bij de Radboud Universiteit combineren we verschillende expertises om de mogelijkheden van AI te begrijpen en te benutten. De menselijke benadering van AI is hierbij de basis.

In dit interdisciplinaire lab willen we interfacultair AI-onderzoek versterken door samen projecten en maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Lokale samenwerking dient dan als katalysator voor (inter)nationale initiatieven op het gebied van AI for learning.

Naast wetenschappelijke samenwerking willen we samenwerken met maatschappelijke partners en externe partijen. Door deze samenwerking verwachten we een slim antwoord te kunnen geven op de steeds groter wordende vraag naar kennis en nieuwe manieren te kunnen bieden om deze te verwerven.